PROGRAMA DE LIDERAZGO Y PARTICIPACION JUVENIL.
CEPRODIJ, con el apoyo del Gobierno de la Ciudad, se encuentra desarrollando un Programa de Capacitación gratuito sobre Liderazgo y Participación Juvenil, dirigido a los estudiantes secundarios de la Ciudad de Buenos Aires.

OBJETIVO GENERAL.
El Programa fue pensado como una herramienta para fomentar la participación de los jóvenes, potenciar su compromiso solidario con la comunidad y con la escuela, generar mecanismos de resolución de conflictos en forma pacífica y crear espacios de reflexión en torno a las problemáticas juveniles, entre otros aspectos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS DE LA FASE I.
Formar un grupo de aprendizaje, con vínculos de solidaridad y reciprocidad;
Conocer las pautas básicas de la comunicación en instituciones educativas y los antecedentes sobre participación estudiantil;
Debatir sobre la participación en las instituciones;
Expresar las expectativas individuales en relación a la formación profesional;
Reflexionar sobre la vocación como decisión hacia la familia y la comunidad;
Fomentar el liderazgo ético en función social;

ACCESO
Para acceder a las capacitaciones que se dictan en el marco de este Programa, la escuela interesada tiene que solicitar una reunión con las autoridades de CEPRODIJ, a los efectos de acordar las fechas, el horario y el lugar de los talleres.

CERTIFICADOS
CEPRODIJ entregará a las escuelas que hayan adherido al Programa y a los alumnos que asistan a los cursos, un certificado firmado por las autoridades de la Institución y del Gobierno de la Ciudad.

GRATUIDAD
Los talleres son totalmente gratuitos, tanto para los alumnos como para las escuelas.

METODOLOGIA
Experiencia vivencial de participación democrática y debate de temas de interés para los propios estudiantes y su contexto. No se exigirá la lectura de los textos durante el seminario. Las estrategias didácticas en los encuentros que se proponen son:

• Exposición dialogada propiciando la participación.
  
  
• Planteo de problemas y análisis de casos en grupos.
  
  
• Ejercicios de integración y creatividad.
  
  
• Debates a través de simulación de una asamblea de estudiantes.
  

DURACION.
Cuatro (4) encuentros de ochenta (80) minutos cada uno. Frecuencia: una vez por semana.

ENCUENTROS

PRIMER ENCUENTRO: PRESENTACIÓN.
Ejercicio de presentación. El uso de la palabra. Los distintos roles en el liderazgo. El uso ético del conocimiento y las técnicas de liderazgo grupal.

SEGUNDO ENCUENTRO: EL TRABAJO GRUPAL.
El conflicto como oportunidad para mejorar. La negociación. La resolución de conflictos. La integración a partir del dialogo. El líder grupal, estilos de gestión. Variabilidad.

TERCER ENCUENTRO: LA VOCACIÓN INDIVIDUAL Y LA COMUNIDAD.
El liderazgo desde la propia profesión. La vocación como decisión vital. La organización comunitaria en pequeña escala. Ejemplos cotidianos: una clínica, un juzgado, un consorcio, un club.

CUARTO ENCUENTRO: LAS PRÁCTICAS SOLIDARIAS.
Las organizaciones estudiantiles, antecedentes. Participación y representatividad. La asamblea como ejercicio ciudadano. Las normas y la justicia las instituciones. El ejercicio de los derechos y la propia ciudadanía.

VENTAJAS
El desarrollo del Programa en las Escuelas de Nivel Medio de la Ciudad, además de las ventajas en términos de capacitación, integración y descubrimiento de potencialidades ocultas, que le reporta a los alumnos que participan, le permite a la escuela y al equipo directivo, entre otras cosas:

• Contar con un grupo de alumnos motivados y preparados para desarrollar actividades solidarias en la escuela y en la comunidad.
  
  
• Saber con certeza cuales son los temas de mayor preocupación de los alumnos y cuales son los mecanismos para abordarlas.
  
  
• Participar de la red de escuelas donde se desarrolla el Programa.
  
  
• Requerir el asesoramiento gratuito de CEPRODIJ para otras cuestiones relacionadas con los jóvenes.
  
  
• Tener un certificado expedido por nuestra Institución y por la Secretaría de Desarrollo Social del Gobierno de la Ciudad, que acredite el desarrollo de estos talleres.
  Reforzar el compromiso con los jóvenes y con la educación.

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